彰化縣育英國民小學104學年度環境教育實施計畫
一、依據
(一)99年6月5日總統府公告華總一義字第09900137311號「環境教育法」
(二)彰化縣各級學校校園環境教育實施計畫。
二、計畫目標
(一)計畫總目標：根據環境教育法第3條明定，機關、學校所舉辦之環境教育課程及活動須能符合運用教育方法，培育全校教職員生瞭解與環境之倫理關係，增進全校教職員生保護環境之知識、技能、態度及價值觀，促使全校教職員生重視環境，採取行動，以達永續發展之公民教育過程的精神及意涵。
(二)計畫分項目標：
1.透過環境教育，增進全校教職員生的環境知識，培養積極正向的環境價值觀與態度，且成為具有環境素養的公民。
2.落實推動校園生活環保工作，養成節約能源、珍惜資源及減廢之生活方式。
3.美化綠化校園，陶冶教職員生性情，提供教學需要，使校園具有情境教育功能。
4.改善校園自然環境，結合周圍生態，營造親和性生物棲地環境，讓校園成為生態探索的樂園。
5.積極推動整潔教育、資源回收、綠色消費、節能減碳教育等環境教育計畫，並結合學校與社區資源，將環境保護的觀念，落實在學生的日常生活中。
6.推動環境倫理與主動積極的環境行動，以提昇生活環境品質。
三、實施對象：
(一)全校學生、(二)全校教師、(三)全體行政人員(含工友、校護、替代役等)
四、計畫時程：103年1月1日起至103年12月31日止。
五、環境保護小組組織表及任務分工
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計畫職稱
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姓名
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職稱
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在本計畫之工作項目
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計畫主持人
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卓訓德
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校長
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1.研擬並主持計畫。
2.綜理全校環境教育推展事宜。
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社區執行顧問
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凃俊任
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家長會會長
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1.家長環境教育及協助相關活動之推展
2.社區資源之整合運用。
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協同主持人
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黃惠美
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教務主任
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1.主辦環教課程規劃並推動環境教育教學活動。
2.負責全校教師的環境教育工作。
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協同主持人
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何莉莉
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學務主任
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1.統籌計畫執行
2.協助行政協調
3.負責全校學生環境教育工作。
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協同主持人
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林雨新
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總務主任
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1.負責校園環境綠化美化規劃及維護。
2.學校硬體設施之管理。
3.工友、替代役等之環境教育工作。
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協同主持人
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翁秋凌
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人事主任
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負責行政人員之環境教育工作。
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研究人員
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鄭詠綸
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衛生組長
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1.負責計畫的推動、人員溝通、獎勵。
2.推動各項環境教育活動。
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研究人員
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陳啟明
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教學組長
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1.環境教育課程推動暨資料彙集整理及成效評估。
2.學校課發會成員之協調聯繫。
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研究人員
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黃碩儒
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訓育組長
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規劃及設計環境教育網頁製作及維護。
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研究人員
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黃永助
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事務組長
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支援環境教育活動所需器材及設備
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研究人員
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一~六年級
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學年主任
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各項環境教育相關資料宣導及授課。
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六、計畫內容
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項目
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內容
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進行方式
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執行單位
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一、推動校園環境管理
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(一)訂定校園環境教育行動計畫
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⒈訂定並發展符合學校特色的永續校園環境教育行動計畫。
⒉設置學校環保小組，負責校園內環境教育及管理事宜之運作。
⒊整合家長及社區資源參與校園環境教育計畫的推動。
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學務處
學務處
學務處
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(二)執行校園環境管理
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⒈規劃生態校園並進行綠化美化工程。
⒉努力營造本土多樣性校園生態環境及透水性的 校園空間。
⒊修繕房舍、設施、場所，採行永續建築觀念。
⒋擬定用水、用電改善方案。
⒌妥善處理實驗室之廢棄物，落實實驗室安全衛生教育。
⒍定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定
期維護管理。
⒎建立校園環境安全衛生及防災應變機制。
⒏進行防疫教育宣導與防治工作。
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總務處
總務處
總務處
總務處
總務處
學務處
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二、進行環境教學及學習
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(一)開設環境教育融入課程
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⒈實施領域教學融入環境議題，每一學年度至少四小時。（可融入語文、數學、自然與生活科技、社會、健康與體育、生活及綜合活動等領域）。
2.選定環境教育戶外教學場域，進行半天或一天的環境戶外教學或參訪活動。
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教務處
學務處
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(二)培育環境教育師資
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⒈鼓勵教職員參與多元化環境教育研習課程。
⒉辦理環境教育課程設計與訓練研習會。
⒊鼓勵教師成立環境教育教師專業成長團體。
⒋鼓勵教師行政人員參與網路學習認證。
5.鼓勵教職員工參加環境教育人員認證。
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教務處
教務處
教務處
人事室
學務處
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(三)開發利用環境教材及教學法
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⒈鼓勵教師自行設計環境教育教案及採用新的環境教育教學法。
⒉依據現行課程綱要，將環境概念融入課程設計。
⒊推薦環保輔助教材為課外讀物。
⒋各年級依據年級及課程需要發展出適性適地的戶外教學活動。
⒌校園植物教材化，製作植物名牌。
⒍運用圖書館藏書作為環境教育輔助教材及課外讀物
⒎本校設置社區學習中心，擺放各類書籍（含環境教育類），供
應社區民眾閱讀。
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教務處
教務處
教務處
教務處
學務處
總務處
教務處
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（四）舉辦環境教學活動
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⒈配合能源教育週辦理「節能妙招」主題宣導活動。
⒉運用教育部、環保署編訂的環保補助教材及網路資源進行教學
活動。
⒊舉辦環境教育宣導、研習會、研討會、工作坊等。
⒋配合朝會（集會）實施環境宣導活動。
⒌配合校外教學活動（或畢旅）舉辦生態旅遊。
⒍舉辦教職員工登山健行及淨山活動。
⒎辦理教職員工及學生環保影片觀賞活動。
⒏不同年級配合各領域課程融入環境教育議題。
⒐開闢「環境教育專欄」，展示環保海報或宣導資料等。
10.推廣「環境教育終身學習護照」。
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學務處
教務處
學務處
教務處
學務處
學務處
學務處
教務處
學務處
學務處
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三、推動環境教育工作
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(一)舉辦環境教育競賽
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⒈舉辦環境教育藝文競賽活動。
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學務處
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(二)落實推動生活環保
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⒈推行校園及垃圾減量、資源回收工作。
⒉加強環境綠美化及校園環境維護。
⒊加強整潔教育之實施，培養兒童勞動服務觀念及精神。
⒋宣導節約能源，養成節儉美德，愛惜公物，節約用水、用電。
⒌推動辦公室做環保工作及再生紙使用。
⒍推動廚餘回收再利用。
⒎加強辦理省資源、低污染、綠色消費、綠色採購等生活環境教育活動。
⒏成立環保小尖兵，協助資源回收整理。
⒐結合家長及社區資源推動社區環境保護服務工作。
⒑於「綠網」（ECOLIFE）登錄環保資訊及活動，並發布環境巡檢、清理、通報等日誌。
⒒依照規定實施「每週一日蔬食環保餐」，並請午餐廠商採用新鮮的當地當季蔬食烹調。
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學務處
總務處
學務處
總務處
學務處
總務處
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學務處、總務處
學務處、總務處
學務處
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